在上一篇文章，<<即席(短)演講技巧>>中，分享了一些技巧，讓我們在說話的時候，可以有清楚的架構，聽眾就能夠很快的抓到談話的重點。而在這篇文章中，將進一步跟大家分享如何在幾秒鐘內，仍然可以從容的引導思路一步一步地完成架構的設計：
2013年3月28日
2013年3月27日
2013年3月15日
Posted by 懷閒 | File under : 英文筆記
今天上網查了一下多益成績，總分975（聽力：480；閱讀495）真是有點嚇到我了，是幾近滿分的成績...比我原先設定的可畢業750、金色證書850都要高出不少，覺得多益版上都有很多很詳盡的心得文，所以就只寫寫我覺得最重要的幾件事情跟幾個想法。
我的背景
我的英文一路以來都算還不錯，這個還不錯是指在考試上，國中英文成績大概都有8,90分，高中英文也都可以考到80左右，考大學學測15級分、指考大概接近80，就是語感還不錯的人。
除了學校外，我額外的補習只有小四~小六上了何嘉仁12期畢業、然後高中有上過一年的小型口語班（就是每周一次老師會準備一些主題，帶我們聊天的那種)這樣，但是大學後除了大一英文外，就沒特別在練習，這次是為了研究所畢業需要，所以才開始準備多益考試。
準備過程
一開始有先跟同學借題庫（New Toeic新多益題庫大球)，做一回來熟悉題型跟考試方式，最大的感想就是，這考試沒有特別難，譬如很艱深的字彙、很刁人的文法，但是重點就是速度非常之快且緊密。 在這個特性之下，我發現我錯的題目當中，很多是因為「單字」不會，聽力可能就聽不到關鍵字、閱讀就根本不知道意思只能亂猜。
所以我自己的準備策略很簡單，就是以單字書為主，後來我選擇的是板上也很推薦的新TOEIC必考單字600 ，我覺得這本書的好處有以下這幾個：
1. 他有按照使用情境去做分類：然後每個單元就是談這個分類底下有哪些單字，這些情境都是多益考試中常出現的，所以就比較不會反應不過來，尤其是一些商業上、公司裡的對話。
2. 他有列出一個單字的各種詞性寫法：因為多益閱讀的部分中，一個部分就是都在考這種，名詞變形容詞、或是動詞的被動時態怎麼寫，所以他把他列出來比較，就可以比較分清楚。
3. 每回後面就直接有練習：聽力跟閱讀都有，然後就是多益考試的各種題型都有，等於是每一回就是一個濃縮的多益考試，看這個情境、這些單字如果出現在那種題組，會是大概什麼樣子。
所以我準備的方式，就是以這本書為主，讀一回單字→做練習→練習有錯的地方就去看詳解、聽力就對著解答再聽一次，看是哪個單字不會，或是哪個念法比較特殊沒有聽懂→自己不會的單字寫進單字本，有空就再複習。
我的準備策略是會想要把這本書50回都讀的透徹一些，覺得這樣單字有記住了、題型有熟悉了，真的都會了，應付考試應該也就足夠了。最後我是在考試前幾天，再做了一兩回題庫的模擬練習熟悉考試的感覺就上場了，很多人都是買了一堆書，拼命做，可是不會的還是不去弄會他，那進步也是有限的阿。
聽力部分考試技巧
1. Part 1考的不是選擇題、而是刪去法
圖形題對我是比較困擾的，但是要抓住一個概念是，有時候你不是在聽對、而是聽錯的部分，聽到這個選項有不對的，就不要理他。
2. 用筆尖記憶：
承上，因為不能在題本上畫記，所以會用筆尖點在目前我認為最正確的答案上，譬如說講到Ｂ的時候，我就會看說Ａ跟Ｂ哪個比較對，就先把筆尖停在上面，或是如果Ａ一開始我就確定他有錯，我就會完全把他拋在腦後，之後在選答案的時候就不要再去想他。
3. 聽重點：要聽when、what、How、Why
這個，應該大家都知道，蠻多這種基本題，雖然也有一些是用這個做陷阱題，不過有時候啥都沒聽清楚的時候，他還是猜題的救命仙丹。
4. 先讀下一題選項的意義：
在Part 3/Part 4 的時候我們都知道要先讀下一題的選項，可是有些人會不知道讀什麼意思，因為你很快讀過去，然後就也什麼都忘了，我覺得先讀選項有兩個策略：a. 藉由選項的排列組合就猜出故事大綱、b. 先抓一題；a的用意在，我們大家做選擇題技巧應該都很厲害了，有時候看題組的三題選項，稍微拚一拚，可能就會有個底可能這一題等下要講什麼，這樣聽起來就比較順；b的用意是，你至少在三題裡面要先把某一題看清楚(通常是第一題或第二題），等聽到時，就已經很清楚要選那個選項，而不是等談到那題時，還要花時間閱讀選項，那這樣後面的就會漏掉。
5. 畫卡方式：
承上，在Part 3/Part 4 的時候，我會建議聽的過程中，答案選項先用點的做記號(不塗滿），等三題都點完再一次劃，因為如果你是聽一題劃一題的做法，很容易把心力花在塗格子、在聽力上就會分心miss掉一點東西。
6. 跟著默念：
這個技巧是在Part 1 / Part 2比較有用，也就是有些時候他念很快（有些題就是會特別快），很可能你每一個字都聽得懂，但是就是不知道什麼意思。 所以會建議可以在聽完的瞬間跟著默念重要的片段，讓記憶可以暫存下來，就可以有多一點的時間去讓腦袋轉過來，翻譯這個句子。 舉例來說：Kevin and Cindy are playing basketball at the park. 我可能在聽完的時候，趁腦袋還有餘音時，跟著默念"playing basketball at the park"，然後再去看圖是在玩什麼球，或是地點是不是park.
閱讀部分考試技巧
1. 配速
因為題目太多，所以一定要在平常練習時了解自己的配速，在前面的地方一定要衝的又快又準，留時間給後面的長篇閱讀題組，然後長篇題組的部分，各題組其實難度不一，所以如果你發現有特別長的，或是你是平常寫不完的人，那就要會挑題，看到難的先繞過或是就直接猜了。
2. 找答案的寫法
part 2的填充，就是不太需要從頭讀到尾，大概挑空格的前一句兩句開始讀了解語意就夠，有些選項只是考時態的，甚至只要看空格那句就夠。
3. 長篇閱讀技巧(part 4)
這篇真的很花時間，方法也因人而異，有些人說先看選項，有些人說先看每段第一行什麼的...我自己的作答策略大概是這樣：
Step 1：看選項
這邊要看的重點是，那些特別的問題是他要問的，ＥＸ：種類、時間，阿時間是指哪個時間（時間通常會有埋陷阱），如果能從不同題的選項大概先猜出本文內容、甚至看到答案間有關聯性可以直接猜就更好(但是這是可遇不可求XD)，通常最後一題都是問一個很大的問題，如這篇文在講什麼，這種我就不會先花時間看選項，因為看了也記不得...
Step 2：由上而下開始閱讀本文
遇到step 1的重點時，我就會停下來看該題選項對照本文來作答
Step 3：回答完該題，再繼續讀下去本文，覺得讀的夠了，就再去寫關於本文內容的那題
我的經驗是，多半的閱讀中，我都還是需要把整篇文閱讀完，很難說每一題我都可以很快的找到在哪一段，或是藏在第一句，所以我不會用「看一題然後去本文找答案」的這種寫法，而是「看本文，遇到問題的部分時，再去找答案」。這有點難說明，反正重點就是我覺得part 4是很紮實的，不要想偷時間少讀幾句就找出所有答案，通常下場就是跳來跳去找不到答案，然後只好一直找，越找越焦慮，最後只好重頭看，更浪費時間，或是偷到他做給你的陷阱部分，剛好浪費一題。
4. 劃卡策略
我不會寫一題就塗一題，而是寫一題、點一題，在答案卡的選項上先點一下作記號，等完成一整個part我再來統一塗，我是覺得這樣可以省一些時間拉，而且也可以在作答時專心做答、塗卡時專心塗卡，才不會目光一直轉來轉去、腦袋一直on and off.
試後感想
1. 分數跟實力不一定成正比XD，在多益考試裡懂得一些考試技巧，是可以幫助自己拿高分的，我知道我自己的英文能力，離英語母語能力還遠的很
2. 文法沒有很重要，沒有像升學考試那麼多奇怪的倒裝句、反詰、假設語句，所以我會覺得單字量、跟對英文的熟悉度是比較重要的。
3. 證書很貴，一張六百塊是要坑殺誰，不過一張紙，重點是分數幾分，這種語言檢定公司真的是很賺的行業XDDD
以上小心得分享
祝大家準備順利
soberer 2013.03.15 (轉載請註明出處網址)
我的背景
我的英文一路以來都算還不錯，這個還不錯是指在考試上，國中英文成績大概都有8,90分，高中英文也都可以考到80左右，考大學學測15級分、指考大概接近80，就是語感還不錯的人。
除了學校外，我額外的補習只有小四~小六上了何嘉仁12期畢業、然後高中有上過一年的小型口語班（就是每周一次老師會準備一些主題，帶我們聊天的那種)這樣，但是大學後除了大一英文外，就沒特別在練習，這次是為了研究所畢業需要，所以才開始準備多益考試。
一開始有先跟同學借題庫（New Toeic新多益題庫大球)，做一回來熟悉題型跟考試方式，最大的感想就是，這考試沒有特別難，譬如很艱深的字彙、很刁人的文法，但是重點就是速度非常之快且緊密。 在這個特性之下，我發現我錯的題目當中，很多是因為「單字」不會，聽力可能就聽不到關鍵字、閱讀就根本不知道意思只能亂猜。
所以我自己的準備策略很簡單，就是以單字書為主，後來我選擇的是板上也很推薦的新TOEIC必考單字600 ，我覺得這本書的好處有以下這幾個：
1. 他有按照使用情境去做分類：然後每個單元就是談這個分類底下有哪些單字，這些情境都是多益考試中常出現的，所以就比較不會反應不過來，尤其是一些商業上、公司裡的對話。
2. 他有列出一個單字的各種詞性寫法：因為多益閱讀的部分中，一個部分就是都在考這種，名詞變形容詞、或是動詞的被動時態怎麼寫，所以他把他列出來比較，就可以比較分清楚。
3. 每回後面就直接有練習：聽力跟閱讀都有，然後就是多益考試的各種題型都有，等於是每一回就是一個濃縮的多益考試，看這個情境、這些單字如果出現在那種題組，會是大概什麼樣子。
所以我準備的方式，就是以這本書為主，讀一回單字→做練習→練習有錯的地方就去看詳解、聽力就對著解答再聽一次，看是哪個單字不會，或是哪個念法比較特殊沒有聽懂→自己不會的單字寫進單字本，有空就再複習。
我的準備策略是會想要把這本書50回都讀的透徹一些，覺得這樣單字有記住了、題型有熟悉了，真的都會了，應付考試應該也就足夠了。最後我是在考試前幾天，再做了一兩回題庫的模擬練習熟悉考試的感覺就上場了，很多人都是買了一堆書，拼命做，可是不會的還是不去弄會他，那進步也是有限的阿。
1. Part 1考的不是選擇題、而是刪去法
圖形題對我是比較困擾的，但是要抓住一個概念是，有時候你不是在聽對、而是聽錯的部分，聽到這個選項有不對的，就不要理他。
2. 用筆尖記憶：
承上，因為不能在題本上畫記，所以會用筆尖點在目前我認為最正確的答案上，譬如說講到Ｂ的時候，我就會看說Ａ跟Ｂ哪個比較對，就先把筆尖停在上面，或是如果Ａ一開始我就確定他有錯，我就會完全把他拋在腦後，之後在選答案的時候就不要再去想他。
3. 聽重點：要聽when、what、How、Why
這個，應該大家都知道，蠻多這種基本題，雖然也有一些是用這個做陷阱題，不過有時候啥都沒聽清楚的時候，他還是猜題的救命仙丹。
4. 先讀下一題選項的意義：
在Part 3/Part 4 的時候我們都知道要先讀下一題的選項，可是有些人會不知道讀什麼意思，因為你很快讀過去，然後就也什麼都忘了，我覺得先讀選項有兩個策略：a. 藉由選項的排列組合就猜出故事大綱、b. 先抓一題；a的用意在，我們大家做選擇題技巧應該都很厲害了，有時候看題組的三題選項，稍微拚一拚，可能就會有個底可能這一題等下要講什麼，這樣聽起來就比較順；b的用意是，你至少在三題裡面要先把某一題看清楚(通常是第一題或第二題），等聽到時，就已經很清楚要選那個選項，而不是等談到那題時，還要花時間閱讀選項，那這樣後面的就會漏掉。
5. 畫卡方式：
承上，在Part 3/Part 4 的時候，我會建議聽的過程中，答案選項先用點的做記號(不塗滿），等三題都點完再一次劃，因為如果你是聽一題劃一題的做法，很容易把心力花在塗格子、在聽力上就會分心miss掉一點東西。
6. 跟著默念：
這個技巧是在Part 1 / Part 2比較有用，也就是有些時候他念很快（有些題就是會特別快），很可能你每一個字都聽得懂，但是就是不知道什麼意思。 所以會建議可以在聽完的瞬間跟著默念重要的片段，讓記憶可以暫存下來，就可以有多一點的時間去讓腦袋轉過來，翻譯這個句子。 舉例來說：Kevin and Cindy are playing basketball at the park. 我可能在聽完的時候，趁腦袋還有餘音時，跟著默念"playing basketball at the park"，然後再去看圖是在玩什麼球，或是地點是不是park.
1. 配速
因為題目太多，所以一定要在平常練習時了解自己的配速，在前面的地方一定要衝的又快又準，留時間給後面的長篇閱讀題組，然後長篇題組的部分，各題組其實難度不一，所以如果你發現有特別長的，或是你是平常寫不完的人，那就要會挑題，看到難的先繞過或是就直接猜了。
2. 找答案的寫法
part 2的填充，就是不太需要從頭讀到尾，大概挑空格的前一句兩句開始讀了解語意就夠，有些選項只是考時態的，甚至只要看空格那句就夠。
3. 長篇閱讀技巧(part 4)
這篇真的很花時間，方法也因人而異，有些人說先看選項，有些人說先看每段第一行什麼的...我自己的作答策略大概是這樣：
Step 1：看選項
這邊要看的重點是，那些特別的問題是他要問的，ＥＸ：種類、時間，阿時間是指哪個時間（時間通常會有埋陷阱），如果能從不同題的選項大概先猜出本文內容、甚至看到答案間有關聯性可以直接猜就更好(但是這是可遇不可求XD)，通常最後一題都是問一個很大的問題，如這篇文在講什麼，這種我就不會先花時間看選項，因為看了也記不得...
Step 2：由上而下開始閱讀本文
遇到step 1的重點時，我就會停下來看該題選項對照本文來作答
Step 3：回答完該題，再繼續讀下去本文，覺得讀的夠了，就再去寫關於本文內容的那題
我的經驗是，多半的閱讀中，我都還是需要把整篇文閱讀完，很難說每一題我都可以很快的找到在哪一段，或是藏在第一句，所以我不會用「看一題然後去本文找答案」的這種寫法，而是「看本文，遇到問題的部分時，再去找答案」。這有點難說明，反正重點就是我覺得part 4是很紮實的，不要想偷時間少讀幾句就找出所有答案，通常下場就是跳來跳去找不到答案，然後只好一直找，越找越焦慮，最後只好重頭看，更浪費時間，或是偷到他做給你的陷阱部分，剛好浪費一題。
4. 劃卡策略
我不會寫一題就塗一題，而是寫一題、點一題，在答案卡的選項上先點一下作記號，等完成一整個part我再來統一塗，我是覺得這樣可以省一些時間拉，而且也可以在作答時專心做答、塗卡時專心塗卡，才不會目光一直轉來轉去、腦袋一直on and off.
1. 分數跟實力不一定成正比XD，在多益考試裡懂得一些考試技巧，是可以幫助自己拿高分的，我知道我自己的英文能力，離英語母語能力還遠的很
2. 文法沒有很重要，沒有像升學考試那麼多奇怪的倒裝句、反詰、假設語句，所以我會覺得單字量、跟對英文的熟悉度是比較重要的。
3. 證書很貴，一張六百塊是要坑殺誰，不過一張紙，重點是分數幾分，這種語言檢定公司真的是很賺的行業XDDD
以上小心得分享
祝大家準備順利
soberer 2013.03.15 (轉載請註明出處網址)
2013年3月7日
2013年2月19日
Posted by 懷閒 | File under : 電影心得
如果說學著放手需要一點智慧，那學會有點傻氣的堅持不放手...需要的就是志氣了!!
志氣是一部描述景美女中拔河隊，從默默無名、暗自努力到奪得世界冠軍的...一段愛與堅持的冒險拔河故事。雖然不同其他的賀歲片，走比較熱血、詼諧的路線，但是在一年的剛開始觀賞這部電影，肯定會讓人拾起滿滿的幹勁、動力及志氣。
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====以下為雷分隔線====
故事圍繞著景美女中拔河隊奮鬥的歷程作為主線，而支線則是隊員們各自背後的故事，在這些故事中，除了看到堅持熱血的一面外，更看見不同種的愛與堅持。
春英的阿罵，是一種很傳統的祖孫關心之情，我特別喜歡這一線，因為感情很細膩，而且是台灣人特有的那種親情。譬如說要送春英去台北讀書時，阿罵要幫春英買票，聽到月台票也要收費，而且是不小的六塊錢時...雖然嘴巴碎碎唸著很貴、雖然春英一直叫她不要送了，但還是掏錢買了月台票進去，一方面可能是自責於沒能力給孫女好的環境，所以才要送到台北拔河隊去讀書，一方面則是濃濃的不捨，再一眼，多看一眼也好。
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| 圖片來源：Yahoo!名人娛樂 |
另外一個很感人的段落，我覺得是在春英跟教練吵架後，行李拎著就回去老家。阿罵見了之後，一方面覺得奇怪而問了幾句，但是隨即就問春英吃飽沒，要去煮飯給她吃...真的是，尤其是媽媽都是這樣，在意的不一定是孩子做了什麼大事業，其實就是關心吃的飽不飽穿的暖不暖，只要過的好，對她們來講就足夠了。
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| 圖片來源：Yahoo!名人娛樂 |
另一個我很喜歡的線，是教練的鐵血男子漢款的堅持，很多人可能一開始看，都會覺得教練不是人，壞心。可是拔河這回事，除了身體的訓練外，更重要的也有精神力的訓練、還有團體感的培養拔河是真正的團體運動，沒有一個人可以做英雄，棒球有人可以打個逆轉滿貫砲，籃球有人可以連投帶切力挽狂瀾，但是拔河不行。
就是每一個人都要堅持的，姿勢不對了，用力方向錯誤了，都騙不了對手，更騙不了隊友，因為都會隨著相繫的繩子而傳遞，真的是缺一個誰都不行，所以教練也要比誰更堅持。
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| 圖片來源：志氣粉絲團 |
教練帶團去宜蘭跟男子拔河隊練功的時候，也很好笑，晚上兩個教練喝著酒，被球經楊千霈（？）念說兩個大男人怎麼可以放棄時，宜蘭的教練說"會放棄就不會在這裡了拉"，這句話雖然不起眼，但是有觸動到我，因為有時候，有些男生的大男人（？）心態，就是會不想把困難告訴別人而顯得軟弱，而是會自己默默的承擔起來，這是我看到的剛中帶柔的一種堅持。
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| 圖片來源：志氣粉絲團 |
主線劇情部分，其實我覺得有點可惜反而著墨不多，在於訓練的困難、和比賽的艱辛過程，也可能是因為很難拍的出來。但是在比賽的時候，聽到兩邊的"殺~殺~"聲，還有教練的"催落去~~"，真的會跟著全身繃緊起雞皮疙瘩，彷彿一起在拔河用力一樣。看志氣，千萬不要喝太多水，否則就會跟我一樣，膀胱不斷的在用力中受壓迫，她們忍著不放手，我是忍著不放尿。
如同文初所說，我認為我們現代的人都太聰明，或太自以為聰明了，所以很容易找到藉口去選擇放手，但是有時候要成一件事情，更需要的，是一種阿甘式的堅持、有志氣的不放手，還有在需要的時候，有人會對你說"你可以的"。
看志氣，不一定會長志氣，但看到這群女生，忍著被其他同學嘲笑、忍著吃很胖沒辦法穿漂亮衣服，而僅是為了一個拔河的夢想努力。當有一天換自己要做一個決定時，我想很可能可以提醒自己，不要放棄。
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| 圖片來源：志氣粉絲團 |
另外想提的是瑤瑤在片中的精彩演出，真的非常棒，春英這個角色，我覺得是像一個白紙式的演出，會去沾染環境的顏色、氣息，然後把他放大出來。
我覺得瑤瑤很能演這種帶點天然呆的純真角色，因為學姐手受傷被罵而生氣、憤怒；因為隊友們的幫助支持而感動、流淚；因為被學姐嘲笑而痛下決心的勇氣。她把這個角色的情緒演的很真，很真的情緒，也就很容易感染群眾，跟著她一起生氣、一起哭、一起感動，是一個很有渲染力的演出。
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| 圖片來源：志氣粉絲團 |
真要說缺點的話...我覺得昆凌在裡面的角色，真的是只有莫名奇妙可言...就是可有可無，但又會一直出現，很像是硬插進去的角色，我真不懂這邊的安排，還是這也是原故事重要情節之一？但是總歸來說，還是想給志氣一個好雷推薦，很適合大家在過完年的春節去看，也很適合闔家觀賞，會有一番新年新氣象！！ 最後也祝大家新年快樂，有個志氣的一年！！
心想不會事成，要有志氣的去實踐、去堅持，才會事成。
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